公立中高一貫校を目指す姉弟の勉強の記録 21/1/26
- 2021.01.26
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今日は息子が学校から帰って来て「今日5時から塾だから」と言ってきたので「そうなんだ」と思っていました。
早速「はじめての論理国語」を終わらせてアニメを見たり漫画を見たりしていました。
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4時45分頃に「行ってきますー」と声が聞こえて塾に向かいました（特に声掛けもしてないのに偉いなと感心）
で5時10分くらいに電話が鳴って…「創英ゼミナールの○○と申しますが…」
と言うのを聞いて「えっ25分前に出発したけど来てないって電話かな？」「普通に行けば10分はかからないよな？」「もしかして事件事故に巻き込まれた…」と頭の中を一瞬よぎりました。
「〇〇くん（息子）の通塾日って水曜日ではないでしょうか？」
息子の通塾日は明日だったのです💦そのまま指導してくれることになって明日の通塾分を今日に振り替えてくれました。
帰宅して「四谷大塚オンライン小学校」を終わらせて漫画を読んでいました。
お姉ちゃんは算数は立体図形の表面積や体積の問題。
丸付けをすると正解率は60％くらい…理解できていないのかなと、どのように解いたのか途中式を見ながら一緒に問題を見ていくと、ところどころ計算ミス…
間違えの多くは計算ミスでした。
確かに部分部分が欠けた立体の表面積や体積を出そうとすると何回も何回も計算をしなければならないので間違えもしますよね（甘い…）
でも表面積や体積を出すために、いろいろ工夫しているのが感じられてよかったです。
と言うことで解き直しでは計算機の使用を許可しました（甘い）
あとは国語は「はじめての論理国語 小5レベル」の飛ばしていたページをやりました。
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